Wir sind das Zentrum für Schulleitung und Personalführung (ZfS).
Unsere Adressaten
Wir unterstützen und arbeiten mit
- Schulleitung und Schulaufsicht,
- Führungsnachwuchskräften,
- Vertreterinnen und Vertretern des mittleren Managements,
- an Führungsaufgaben interessierten Lehrkräften.
Unser Selbstverständnis
- Die Wirksamkeit unserer Arbeit zeigt sich am erfolgreichen Handeln von Schulleitungen und dem Fortschritt an Schulen in unserem Land.
- Wir gehen von der Bereitschaft unserer Teilnehmerinnen und Teilnehmer zu Offenheit, aktiver Beteiligung und persönlicher Entwicklung aus.
- Wir begegnen ihnen mit Offenheit und Empathie.
- Aktuelle Ergebnisse wissenschaftlicher Forschung, bildungspolitische Vorgaben und notwendige Kompetenzen des Schulmanagements sind die Grundlage unserer Angebote.
- Wir kooperieren institutsintern, landesweit, national und international.
Unsere Ziele
- Wir ermutigen Schulleiterinnen und Schulleiter zu professionellem Führungsverhalten.
- Wir fördern den Erwerb sowie die Entwicklung von notwendigen Leadership- und Managementkompetenzen.
- Wir unterstützen partizipatives Leitungshandeln, Delegation von Aufgaben und Weiterentwicklung der schulischen Qualitätsarbeit und des schulischen Personals als Voraussetzung für die erfolgreiche Leitung einer selbstständigen Schule.
Unser Verständnis von Lernen und Unterstützung
- Lernen erfordert die kontinuierliche Reflexion des eigenen Handelns und ermöglicht die Weiterentwicklung von Führungskompetenz und der dazu notwendigen Haltung.
- Wir bieten Gelegenheiten, professionelles Wissen für Schulleitung, Personalführung und Schulmanagement zu erwerben und praxisbezogen einzuüben.
- Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen theoriegeleitet durch erfahrungs- und handlungsorientierte Methoden.
- Wir unterstützen durch regionale und zentrale Fortbildung, Beratung und Coaching.
- Unser Zentrum ist ein Podium für professionelle Information und kollegialen Austausch.
- Wir fördern die Bildung regionaler Netzwerke.
Unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
- Wir arbeiten in Teams, die je nach Bedarf aus Trainerinnen und Trainern, Schulpsychologinnen und Schulpsychologen sowie Experten aus Wissenschaft, Wirtschaft und Verwaltung bestehen.
- Unsere Trainerinnen und Trainer sind erfahrene und intensiv qualifizierte Schulleitungsmitglieder. Gemeinsam mit den Schulpsychologinnen und Schulpsychologen bilden sie sich nach dem aktuellen Stand der Wissenschaft kontinuierlich fort.
- Alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter versuchen Vordenker, Querdenker und Nachdenker zu sein.
